Streitschlichtung durch Schülerinnen und Schüler ist ein Modell, das der Gewalt an Schulen entgegenwirken kann. Kindern und Jugendlichen wird eine Möglichkeit aufgezeigt, wie Konflikte gewaltfrei und zur Zufriedenheit aller Beteiligten gelöst werden können. Und zwar ohne sie bei anderen abzugeben, sondern in eigener Verantwortung, ohne dass Rache, Schuld oder Siegesgefühle zurückbleiben. Alle können sich nach dem Konflikt wieder in die Augen sehen. Das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler wird gestärkt, sie erhalten ein großes Maß an Verantwortung und sie bekommen die Chance, durch positive Erfahrung Haltungen und Einstellungen bei sich selbst zu ändern. So kann sich eine Streitkultur entwickeln, die geprägt ist von gewaltfreien Lösungen, die Friedfertigkeit, Toleranz und Verständnis für den anderen in den Mittelpunkt stellt.

Während der Ausbildungzu Mediatoren (Streitschlichtern) lernen die SchülerInnen Gesprächstechniken, die geeignet sind, bei der Konfliktlösung, die immer durch die Kontrahenten selbst gefunden werden muss, zu helfen. Dabei ist der Mediator, die Mediatorin nur Vermittler, nie Richter. Es geht nicht um die Schuldfrage, sondern um Ausgleich. Wesentlich ist immer die Frage „was bin ich bereit zutun, was erwarte ich vom anderen“ damit der Konflikt beendet wird. Dabei wird Vertraulichkeit zugesichert und ein Vertrag abgeschlossen, dessen Einhaltung nach ca. 4 Wochen in einer Nachbesprechung überprüft wird.

An der Realschule Strünkede wurden im zweiten Halbjahr des Schuljahres 1999/2000 zum ersten Mal SchülerInnen der Klassen 9 in einer freiwilligen Arbeitsgemeinschaft zu StreitschlichterInnen ausgebildet. Seit dem ersten Halbjahr des Schuljahres 2000/2001 gehen sie ihrem Dienst nach. Nach einer intensiven Phase der Ausbildung gelang es einen funktionierenden Rollplan auf die Beine zustellen, nach dem die StreitschlichterInnen in einem eigens dafür hergerichteten Raum für Streitschlichtungsgespräche in den Pausen zur Verfügung stehen.